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不忘初心 用爱守望

葫芦岛市建昌县第三小学孙丽英

华夏几千年文明，薪火相传；新中国百年历史，风貌焕然。在浩如烟海的中华文化中，我最喜欢一个词语就是“守望”。它不急不燥，不离不弃，于温情中坚守着一份执着。而我便是这样一位守望者，一位普通却也幸福的班主任。

“班主任”可能是这个世界上最小的官职，但这三个字却承载着千金的重量。班主任无所不能，无所不在，我们是学校一道亮丽的风景,一群最忙碌的人。

但是要想成为一名合格的班主任，那一定要靠经历与努力，有时甚至会是火的淬炼。永远都记得我刚刚走上班主任工作岗位的第三年，那时我在乡下的一所小学任二年级的班主任。初出茅庐的我，对于工作有着一份无畏的热情：我坚信我会用最棒的教学方法来传授他们知识，用最严谨认真的态度带领他们进步。我早来晚走，认真批改，努力教学，希望他们的成绩名列前茅。但让我头疼的是，班级里有几个调皮的孩子，其中一个叫西西。他有时上课会睡觉，考试经常不及格，作业很少完成，各种练习本也总是弄得脏脏皱皱没个模样。那时，我动用了我认为最有力的法宝——严厉的批评与镇压。我无数次的吼过他，但他总是低头不语，对我的话仿佛充耳不闻。有时我气愤至极的时候，甚至希望他转到别的班去。

然而，让我气愤的并不止于此。

有一天，严重感冒的我，在下课的时候打开水杯，想喝一口水。却发现里面有一段像柴草一样的东西，而且有一股怪怪的味道。这样的事连续发生了三天，每次我都愤怒的把水倒掉。我怒火中烧，觉得一定是哪个调皮鬼在捉弄我，于是第四天早晨起，我开始了暗中侦查。终于，下第五节课时，我发现西西鬼鬼祟祟地走到了教室前，在我的杯子里放了点东西，转身就跑。哈哈，可被我抓住了！我一把把他拉到办公室，打算好好收拾他一顿。不用说，这肯定是因为我平时批评他太多了，他要报复我呀。我大声地质问他：“你要干什么？”一向软硬不吃的他突然眼泪掉了下来。那一刻，我惊呆了——我以为他是不会哭的，也许，这背后有什么原因吧。于是我决定要走近他，看看他到底是个怎样的孩子。

那天放学，我没有回家，而是拉着西西跟着他去家访。我们走了很远的山路，跟着他来到了一个小山沟里。当我俩站定的时候，出现在我眼前的是一间破烂的小房子；院子里一位残疾的老人是他的奶奶。在攀谈中，我突然发现，在他家的窗台上，有一堆出现在我杯子里的那种柴草一样的东西。看出我的惊疑，奶奶告诉我那是西西挖来的药材，说是可以保护嗓子。那一刻。看到身边满脸不自在的孩子，我的心猛地明白了什么。西西小心翼翼地说：“老师，这些药以前妈妈感冒时也会喝，很管用的，我想让你健康，不要像妈妈那样生病。”我忍着心酸蹲下身问他：“你爸爸妈妈呢？”那个从来不哭的孩子，红了眼圈，他指了指不远处的山边说：“他们在那儿。奶奶说他们去了天堂，可我知道他们死了。”

那一天，我知道了，他没有父母，只有奶奶相依为命；他没钱买新的本子，只好用完再用；他没时间写作业，他要放羊砍柴。那天，我为我对他曾经所有的责骂而感到无比的愧疚。我拉着西西在夕阳下坐了很久，说了很多，临走的时候我使劲地抱了抱西西，不嫌他衣服脏的那种。他小小的身体在我的怀里轻轻地颤抖……

从那以后，身为班主任的我，再没有让其他科任老师批评过他一句，不让别的同学笑话过他一回。

西西变了，我能感受到他内心的某种力量在萌发，他在努力的做好一切。我经常与他在课间谈心或者辅导他落下的功课。我会在他任何一个微小的进步时，把一些学习用品以奖励的方式送给他。我要让他知道：勤奋就会有收获，努力就会有尊严。

而他，给我的惊喜远不止如此。

他的数学极差，而他追赶的办法就是下足笨功夫。别人书上的习题做一遍，他做三遍，做到一看到题，就能条件反射地写出解题过程。

书上的习题如此，课外题也是如此。别人一道做一遍，他做三遍、五遍。别人一个词语写一遍两遍，他要几行几行地练。这个孩子，努力得让人心疼！

那个期末，我的西西用一个不错的成绩回报了我，也回报了自己的努力。在西西的最后一次作业里，我发现了一张纸条，上面用异常工整的笔迹写着：老师，你笑起来真好看，你身上有妈妈的味道。

其实，是我该说声谢谢！是你让我懂得了该怎样做一名合格的班主任！

教育家苏霍姆林斯基说：我们应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼的接触他的心灵。只有这样才能赢得学生的信任，赢得他们的心，教育才有力量。

是的，教育是一场温柔的坚持，它是一场向美而行的遇见。这场遇见里，不可或缺的，是爱！

多年以后，已经考上大学的西西，拒绝了所有外界的帮助，依靠自己的力量在坚定的向前走。他给我的电话中说：“我没有妈妈，可您让我又找到了妈妈……谢谢您，老师！”接着，电话那头，就是一阵隐忍的泣不成声……在他平静之后，我对她说：“孩子，你不需要感谢任何人，你最应该感谢的就是从来都把自信放在第一位，对人生拼尽全力的自己，而老师这辈子，也因为能够认识你，对自己从事的职业多了更多热爱。孩子，了不起的，从来都是你自己。”

 时光飞逝，我的青春伴着飞舞的粉笔屑渐行渐远。今年是我从事教育事业的第二十三年。在班主任的岗位上，我陪伴着一批又一批学生的成长。站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。在这个过程中，每当念起西西这个孩子，我便会重新注视教室里的每一个孩子。我相信他们都是金子。作为老师，我们最需要做的，就是用爱去走近他们、呵护他们，让他们找到方向，让他们朝着自己的梦想去努力，让他们拥有克服困难的勇气，让他们慢慢长大以后再回想起自己的学生生涯时，还能感受到持续不断的力量。

然后，分别，目送，看着他们飞翔，我依然在原地----守望！

所以，如果你问我：“你爱你的职业吗？”我的回答是：“爱！我愿意，以班主任的身份，一直爱，一直守望！”

习主席言道：不忘初心、牢记使命。这正是对我们在新时代前进的指引，是对我们在新时代拼搏的召唤。我是一个辽宁人，一个热爱这片土地的人，血液中都流淌着“辽宁基因”，我有责任、有义务在教育这方热土上，耕耘、创造，奉献、守望！